“मैंने इसके बारे में नहीं सुना है!”, शीला हैरान रह गई क्योंकि मैंने हेलीकॉप्टर के पालन-पोषण के बारे में बात की थी। यह स्वीकार करना कठिन था कि मैं खुद एक हेलीकॉप्टर माता-पिता रहा हूं। इसकी वकालत करना पूरी तरह से क्रूर नहीं है, लेकिन यह सुखद भी नहीं है। हालांकि, इसमें उल्टा होने की तुलना में अधिक नकारात्मक पक्ष है। चुनौती यह है कि आप कभी नहीं जानते कि आपने हेलीकॉप्टर माता-पिता कब बनना शुरू किया। यह आपकी चेतना के बिना ही होता है।”
कॉफ़ी शॉप में जहाँ हम अक्सर मिलते हैं, मैंने यह समझाना जारी रखा कि मुझे कैसे पता चला कि मैं हेलीकॉप्टर पालन-पोषण के अधीन था। यह एक नया शब्द हो सकता है, लेकिन एक बहुत पुराना व्यवहार है जिसका अधिकांश माता-पिता अपने बच्चों के साथ बातचीत करते समय सहारा लेते हैं। ललित, मेरे पति और मैं चाहते थे कि राहुल, हमारा बेटा अपने बास्केटबॉल अभ्यास में आगे बढ़े।
हम खुद को ऐसे माता-पिता के रूप में मानते थे जिन्होंने अपने बच्चों को शिक्षाविदों के अलावा पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने की अनुमति दी। हमारा 10 साल का बच्चा हमेशा अपनी पसंद साझा करके आज्ञाकारी और सहभागी रहा है। हमने हमेशा राहुल को अपने खेल और स्कूल का समान रूप से आनंद लेते देखा है। इसके अलावा उन्हें ढोल बजाने और स्केटिंग में भी गहरी दिलचस्पी थी।
हाल ही में, उन्होंने स्कूल में साहित्य उत्सव में भी भाग लेना शुरू किया। हमने उनके संचार कौशल पर काम करने और वाद-विवाद और निबंध लेखन प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए कहा। माता-पिता के रूप में, उनका जीवन जिस तरह से बदल रहा था, उससे हम बेहद खुश थे। बिस्तर पर जाने पर वह थक जाता था, लेकिन स्कूल जाने और कक्षाओं का अभ्यास करने के लिए हमेशा उत्साह से जागता था।
सब कुछ अलग हो गया जब हमें उनके शिक्षक से स्कूल में उनके व्यवहार में अचानक बदलाव के बारे में एक ईमेल मिला। उन्होंने अभिभावक-शिक्षक बैठक बुलाई। यह सब सुन रही शीला काफी हैरान रह गई।
बैठक के दौरान, उनके शिक्षक ने साझा किया कि राहुल अपने दोस्तों से अलग रह रहे थे। वह हमेशा उसे एक जीवंत बच्चे के रूप में जानती थी। हालांकि उन्हें बुलाने की वजह इससे भी ज्यादा चिंता का विषय थी। वह अपने दोस्त को यह बताने के लिए पिटाई करने गया था कि बास्केटबॉल टीम का हिस्सा नहीं बनना ठीक है। इन सभी वर्षों में स्कूल में राहुल का यह एक बहुत ही असंभावित व्यवहार है।
आगे यह समझने के लिए कि उसने ऐसा व्यवहार क्यों किया, उसके शिक्षक ने इस बारे में और प्रश्नों की पड़ताल की कि हम उसके बास्केटबॉल प्रदर्शन को कैसे प्राप्त कर रहे हैं। हमने उन्हें बताया कि हम एक बास्केटबॉल खिलाड़ी के रूप में राहुल के लिए क्या उम्मीद कर रहे थे।
उसने हमसे विवरण इकट्ठा किया और स्पष्ट किया कि हमारी जानकारी के बिना हम उसके जीवन में हेलीकॉप्टर के रूप में काम कर रहे हैं। यदि आप इस बात की पुष्टि करना चाहते हैं कि क्या आप एक हेलीकॉप्टर माता-पिता हैं, तो यहां कुछ जांच बिंदु दिए गए हैं।
डर – आप अपने बच्चे से जुड़ी हर चीज के लिए डर के साथ काम करते हैं। हमारे मामले में, हम नहीं चाहते थे कि राहुल स्कूल में पिछड़ जाए और उसे ऐसी किसी भी चीज़ में धकेल दिया जिसमें उसने रुचि दिखाई हो। हम हर रोज उनके बास्केटबॉल शिक्षक के साथ उनका प्रदर्शन करते रहे हैं कि उनका प्रदर्शन कैसा था। हम नहीं चाहते थे कि वह अपना पद गंवाएं। इस चिंता ने कुछ ऐसा किया जिसकी हमें उम्मीद नहीं थी।
तुरंत संतुष्टि – हमें उम्मीद थी कि वह साहित्य उत्सव में अपनी भागीदारी से ख्याति और पदक लेकर आए। हमने इसे उसके लिए भाषा सीखने के अवसर के रूप में नहीं देखा, लेकिन उसे सबसे कठिन में धकेल दिया और उसमें से पुरस्कार प्राप्त किया। जो स्पष्ट नहीं था वह यह था कि हम चाहते थे कि वह अपने सामाजिक जीवन में भी उत्कृष्टता प्राप्त करे। इसलिए हम हमेशा चाहते थे कि वह अपने दोस्तों से मिले, जानें कि वे घर पर एक साथ क्या कर रहे थे, जब वे मिले। इस तरह वह जो कर रहा था उस पर कड़ी नजर बनाई।
निराशा – जब भी राहुल निराश हुए, हमने उनसे कभी नहीं कहा कि उम्मीदें न रखना ठीक है। इसके बजाय, हमने उन बच्चों के साथ उनके प्रदर्शन की तुलना करते हुए अधिक से अधिक अभ्यास कक्षाओं में उनका नेतृत्व किया, जो चीजों को बेहतर ढंग से संभालने में सक्षम थे। हमने सोचा कि हम उसे प्रेरणा की ओर ले जा रहे हैं, बल्कि उसे निराशा की ओर ले जा रहे हैं।
प्रतिस्थापन – यह सुनिश्चित करने के लिए कि उसने इन सभी गतिविधियों में अच्छा प्रदर्शन किया है, ललित कुछ रातें बैठकर उसके लिए अपना गृहकार्य पूरा करेगा। हमने सोचा था कि हम उसे तनाव को खत्म करने में मदद कर रहे थे, इसके बजाय उसे यह जानने की अनुमति नहीं दे रहे थे कि उसकी ओर से काम खत्म करके उसका क्या मतलब है। हमने स्वीकार किया कि हम बैठक के दौरान उनके शिक्षक के साथ ऐसा कर रहे थे।
हेलीकॉप्टर पेरेंटिंग आपके बच्चों और उनके व्यक्तित्व के साथ संबंधों को कैसे नुकसान पहुंचा सकता है?
ज्यादातर बार यह स्पष्ट नहीं होता है। हालाँकि, यह मेरे पालन-पोषण की शैली है जो मेरे बच्चों के साथ संबंधों को आहत करती है। वह आखिरी चीज होगी जिसे मैं अपने बच्चों के साथ होते देखना चाहता हूं। जब मैंने राहुल के शिक्षक के साथ चर्चा की, तो मैंने देखा कि निम्नलिखित में से कुछ भाव पहले से ही उनके व्यक्तित्व में रिस रहे थे और हमारे रिश्ते को चोट पहुँचा रहे थे।
सामाजिक चिंता – यह पहले से ही कक्षा में हुई घटना के माध्यम से प्रदर्शित किया गया था। वह अपने एक करीबी दोस्त को प्रतियोगिता से दूर रहने के लिए कहने को स्वीकार नहीं कर सका। यह सभी मामलों में इतना गंभीर नहीं होना चाहिए। कुछ मामलों में यह इतना निष्क्रिय होता है कि हम खुद को हेलीकॉप्टर माता-पिता के रूप में नहीं पहचान सकते।
आत्म संदेह – हमने यह भी देखा कि राहुल हमें अपनी कक्षाओं के शेड्यूल के बारे में रोज याद दिलाना पसंद नहीं करने लगे। हम उन्हें लगातार समय प्रबंधन की याद दिला रहे थे और यह कैसे उनकी वयस्कता के दौरान एक अच्छा मौद्रिक जीवन जीने में मदद कर रहा है। उन्हें अपने दोस्तों से अध्ययन के घंटों और अभ्यास सत्रों को कम करने के बारे में बात करते हुए सुना गया था। यह सिर्फ साबित हुआ कि हमारा अनुवर्ती काउंटर उत्पादक बन गया।
आत्म अभिव्यक्ति के लिए जगह की कमी – उनका स्थान हमसे भरा हुआ था। हम लगातार उनका मार्गदर्शन कर रहे थे कि कैसे उन्हें अपने साहित्यिक शौक को गंभीरता से लेने की जरूरत है। वह अपने शिक्षक के साथ कक्षा में हमारे शब्दों को तोता देने लगा और अपने लिए सोचना बंद कर दिया। उनमें स्वतंत्र सोच का अभाव था। यह उनकी साहित्यिक गतिविधियों में भी दिखाई देता है। उन्होंने निबंध बनाने के लिए लगातार अपने पिता से मदद मांगी और उनके अस्तित्व पर निर्भर रहे।
चूहा दौड़ – राहुल पहले से ही इसका हिस्सा थे। हालांकि हमने सोचा था कि हम उसे एक समग्र व्यक्तित्व बनाने में मदद कर रहे हैं, लेकिन यह इसके विपरीत काम कर रहा था। इस प्रक्रिया में, वह उन क्षेत्रों में वापस आ रहा था जहाँ वह अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन कर सकता था। वह हमेशा नए शौक में था। हम यह समझने में असफल रहे कि यह उनकी रुचि नहीं थी जो प्रकट हो रही थी, बल्कि यह उनकी मौजूदा समूहों में फिट होने की क्षमता की कमी थी।
कैसे होगा फायदा?
आपको वह सब कुछ पता होगा जो आपका बच्चा कर रहा है और आपके पास ऐसी जानकारी तक अच्छी पहुंच होगी जो आपको उनका बेहतर मार्गदर्शन करने में सक्षम बना सकती है। अगर आपको उनकी मंडलियों से परे उनके जीवन के बारे में जानने में मदद मिलेगी।
हालाँकि, एक मिनट के लिए रुकें।
इसके बारे में सोचो। क्या आपको उनकी मदद करने के लिए इतना कुछ जानने की जरूरत है? या इसका परिणाम कुछ और बुरा होगा?
अन्य माता-पिता को मेरी सलाह का टुकड़ा – यह होगा कि, विवेक के साथ पालन-पोषण की इस शैली का उपयोग करें। जैसा कि माता-पिता देख रहे हैं और उन्हें अपने जीवन के साथ मार्गदर्शन करना गलत नहीं है। लेकिन, उनके सिर के ऊपर मंडराने वाले हेलीकॉप्टर की तरह इसे अति करना आपके बच्चों के साथ आपके रिश्ते को बहुत बुरी तरह से नुकसान पहुंचाएगा। आशा है कि मेरा अनुभव आपके बच्चों के साथ बेहतर व्यवहार करने में मदद करेगा!
मैं इसे हार्वर्ड के एक लेखक और डीन लिथकॉट-हैम्स के शब्दों के साथ बंद करना चाहूंगा, जो माता-पिता को अपने बच्चों के साथ एक आधिकारिक भूमिका निभाने की सलाह देते हैं। उन्हें प्रति सत्तावादी नहीं होना चाहिए, लेकिन उन्हें बिल्कुल दोस्त भी नहीं होना चाहिए।